[摘要] 昨天下午，市 局党委书记、局长郑建海接听市长专线。一个半小时里，共有19名市民打进热线，新温州人子女 、小区 资源配套等问题受到关注。
昨天下午，市 局党委书记、局长郑建海接听市长专线。一个半里，共有19名市民打进热线，新温州人子女 、小区 资源配套等问题受到关注。郑建海表示， 城区的15所初中已全面启动“新 ”培育建设工作，完成了项目 遴选及方案论证。市 局正努力打造家门口的好 ，让家长不再为“”而纠结，不再为“”而苦恼。
有市民问：“我的房子在滨江商务区，未来这一带的 配套设施如何？我的孩子能够在家 就读 吗？”对此，郑建海说，“家门口的好 ”是每个家长、每个孩子都期盼的事。过去，我们强调“有学上”，实现学有所教；当前，则注重“上好学”，追求学有优教。区域 要均衡发展，更要追求 均衡、高水平均衡，让大家的孩子在家门口都能读上好 。
今年初，市 局提出了“打造家门口的好 ”的新愿景，并在今年3月份出台实施《加快薄弱 改造提升、推进义务 均衡发展三年行动计划》。该“三年计划”主要坚持“三个相同步”：坚持薄弱改造和 拓展相同步，坚持硬件改善和内涵提升相同步，坚持整体推进和重点突破相同步。
三年计划，打造家门口的好
提升薄弱
以办学基础较弱的城乡接合部、农村 为主要对象，坚持硬件改善与内涵提升相同步，全面抬高“底部”。通过经费倾斜、校舍改造、装备配置、教师交流等措施，今年上半年启动改造50所薄弱 ，启动创建103所义务 标准化 ，争取并到位 “薄改”专项奖补资金1.26亿元。
培育
指导督促 找准“近发展区”，形成自我发展机制，着力培育一批“新 ”。计划从2015年起，以三年为一个周期，采用项目推进方式，深化 改革，丰富 办学内涵，引导 办成 理念先进、办学特色鲜明、育人模式科学、办学成效明显的“家门口的好 ”。
扩大 资源
以 为主要对象，创新多样化办学机制，通过集团化办学、 联盟、 帮扶、委托办学、引进办学等形式，不断扩大 资源覆盖面。2014学年，全市共交流教师、校长1553人，其中骨干教师交流率为17.16%。
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